Vlastivědný kvíz: Dokážete držet krok s páťáky? Pokud nedáte alespoň 5/10, vraťte se zpátky do lavic
Sledovat v Google Zprávách
Možná je to jen pár let, ale dost možná už pěkná řádka, kdy jste naposledy otevřeli učebnici vlastivědy. Látka, která ve škole mnohým připadala jednoduchá, dnes dokáže příjemně potrápit paměť a připomenout dávno zapomenuté informace o naší zemi. Pokud vás zajímá, jak na tom jste, čeká na vás vlastivědný kvíz, který prověří, jestli byste ještě dokázali držet krok s páťáky.
Připravili jsme pro vás 10 otázek, které vycházejí z učiva 5. třídy základní školy. Témata sahají od české historie přes zeměpis až po významné osobnosti a památky, které by měl znát každý, kdo chce obstát ve vlastivědném kvízu. Zvládnete alespoň 5/10? Pokud ne, možná je opravdu čas vrátit se zpátky do lavic a osvěžit si to, co jste kdysi dávno uměli levou zadní.
Co všechno vlastivěda obnáší
Vlastivěda v páté třídě základní školy je poměrně pestrý předmět, který spojuje základy historie, zeměpisu a občanské výchovy. Děti se během školního roku seznámí s českými kraji, městy, řekami a pohořími, ale také s tím, jak funguje stát, jaká jsou základní práva a povinnosti občanů nebo jak se vyvíjely dějiny na našem území od pravěku až po vznik samostatného Československa. Nechybí ani poznávání významných osobností a památek, orientace na mapě, práce s časovou osou nebo porozumění základním historickým pojmům.
Zatímco na prvním stupni mají děti vlastivědu jako jeden předmět, od šesté třídy se výuka rozděluje na zeměpis, dějepis a později i občanskou výchovu. Každý předmět jde víc do hloubky, ale vlastivěda tvoří jejich základy. Ještě před vlastivědou děti ve 2. a 3. třídě absolvují výuku prvouky. Ta se zaměřuje na nejbližší okolí, rodinu, školu, město, roční období nebo základy bezpečnosti a zdraví.
Co si mozek nepamatuje, jako by nebylo
Ačkoliv se v páté třídě učíme spoustu důležitých věcí, mozek zapomíná. A často mnohem rychleji, než bychom čekali. Podle výzkumů zapomeneme do jednoho měsíce až 80 % nově nabytých informací, pokud si je aktivně nepřipomínáme. Proto se může stát, že i když jste kdysi všechno uměli na jedničku, dnes byste při testu z vlastivědy tápali.
Navíc máme tendenci pamatovat si spíš emoce nebo konkrétní zážitky než fakta. A tak si možná vzpomenete, že vás bavila mapa Česka, nebo že vás zkoušela přísná paní učitelka, ale jméno řeky, která protéká Zlínským krajem, už vědět nebudete.
